Human Practice Foundation - Schools of Excellence, Taplejung
Human Practice Foundation, Schools of Excellence, Taplejung Nepal
Med en helhetlig satsing på kvalitet, lokal forankring og langsiktig utvikling skal Human Practice Foundation styrke utdanningstilbudet for tusenvis av barn i Taplejung i Nepal.

Human Practice Foundation
Tildelte midler
4 000 000
NOKMottaker
Human Practice Foundation
Prosjekt
Schools of Excellence, Taplejung
Prosjektperiode
2026
2028
Tildelte midler
4 000 000
NOKOm prosjektet
I en av Nepals mest avsidesliggende regioner har Human Practice Foundation (HPF) gjennom nærmere ti år bidratt til store forbedringer i skolen. Nå tar organisasjonen neste steg med etableringen av Schools of Excellence – modellskoler som skal sikre varig kvalitet i utdanningen.
Prosjektet omfatter ni skoler, én i hver kommune, som skal fungere som lokale kompetansesentre. Her skal lærere få kontinuerlig opplæring, elever bedre undervisning og foreldre og lokalsamfunn en mer aktiv rolle i skolens utvikling.
Målet er ikke bare å løfte enkeltskoler, men å bygge et bærekraftig utdanningssystem der kunnskap, ansvar og eierskap forankres lokalt – og sprer seg til resten av regionen.
Hva går midlene fra Kavlifondet til
Støtten fra Kavlifondet skal bidra til å utvikle og implementere modellen over to år. Midlene går blant annet til:
- opplæring av lærere og styrking av undervisningskvalitet
- etablering av fagmiljøer og karriereveiledning for elever
- systemer for vedlikehold, sikkerhet og drift av skolene
- opplæring av foreldre og lokalsamfunn i skoleledelse og medvirkning
- styrking av kommunenes evne til å planlegge, finansiere og følge opp utdanning
Gjennom tidlig innsats og forebygging skal prosjektet sikre at fremgangen som allerede er oppnådd, ikke går tapt – men videreføres og forsterkes.
Artikler og nyheter

Vil sikre kvalitetsutdanning i Nepal med ny millionstøtte
Kavlifondet tildeler fire millioner kroner til utdanningsprosjektet Schools of Excellence i Nepal, som skal styrke og stabilisere skoletilbudet for barn og unge i Taplejung-distriktet.

Skal styrke utdanningstilbudet for 20 000 barn
Skoler former barn, og barn former verden. Skoler må styrke hele barnet, både faglig, fysisk og mentalt.