Unge stemmer som skaper endring

Flere unge opplever utenforskap og lav tro på egen påvirkningskraft. Med ungdomsjobber i medieproduksjon gir Jungeltelegraf1 unge både arbeidserfaring, mestring og en tydelig stemme i samfunnet.

Om Ungdomsjobber med påvirkning

Jungeltelegraf1 er et ungt, digitalt mediehus der unge selv produserer podkast og innhold til sosiale medier – for andre unge. Gjennom prosjektet «Ungdomsjobber med påvirkningskraft!» får flere ungdom mulighet til å jobbe med innholdsproduksjon, samtidig som de utvikler ferdigheter, selvtillit og forståelse for samfunnet rundt seg.

Prosjektet kombinerer arbeidstrening med lavterskel, digital forebygging. Temaene spenner fra psykisk helse og livsmestring til demokrati og samfunnsdeltakelse. Målet er å gi unge erfaring med å uttrykke seg, delta i offentligheten og forstå hvordan de kan påvirke.

Samtidig når innholdet bredt ut til andre unge – i kanalene de faktisk bruker – og bidrar til kunnskap, refleksjon og engasjement.

Hva midlene fra Kavlifondet skal gå til

Støtten fra Kavlifondet skal bidra til å videreutvikle og skalere arbeidet i Jungeltelegraf1. Midlene går blant annet til:

• flere ungdomsjobber for unge, særlig de som står utenfor arbeid og utdanning
• produksjon og distribusjon av podkast og innhold i sosiale medier
• informasjonskampanjer som øker unges demokratiske deltakelse, som Førstegangsvelgerne
• utvikling av en digital ressursbank for skoler og førstelinjetjenester
• styrking av faglig oppfølging og lokal tilstedeværelse flere steder i landet

Satsingen skal gi både direkte effekt for ungdommene som får jobb – og ringvirkninger for langt flere gjennom innholdet som produseres.

Om organisasjonen

Eteren AS står bak Jungeltelegraf1 og arbeider for å styrke unges psykiske helse, refleksjonsevne og samfunnsengasjement gjennom digital kommunikasjon og medieproduksjon.

Organisasjonen har som mål å være «unges mediehus», der unge selv setter agendaen og løfter frem viktige temaer. Gjennom arbeid, veiledning og tett oppfølging utvikler deltakerne både faglige, sosiale og personlige ferdigheter – og opplever at deres stemme har betydning.