Passport to Success
Hjelp som bygger trygghet, mestring og håp
Hva trenger barn for å håndtere både følelser, vennskap og motgang i hverdagen?
Dette prosjektet undersøker et skolebasert program som skal styrke barns livsmestring. Målet er å gi barn bedre verktøy for å håndtere følelser, bygge gode relasjoner og stå stødigere i møte med utfordringer.
Programmet testes blant rundt 2000 barn i grunnskolen. Forskerne ser blant annet på om det kan redusere ensomhet og mobbing, og forebygge plager som angst og nedstemthet.
De undersøker også hvem som har mest nytte av tiltaket, og om effekten varer over tid.
Prosjektet ønsker å finne ut hvordan skolen kan bidra enda bedre til barns psykiske helse – på en måte som faktisk virker i praksis.
Tildelte midler
9 600 000
NOKMottaker
University of Manchester
Prosjekt
Passport to Success
Prosjektperiode
2021
2025
Tildelte midler
9 600 000
NOKForhåndsregistrering
Publikasjoner
Trial protocol
Passport to Success: can teaching children social and emotional skills improve their mental health?
Examining the impact of a universal social and emotional learning intervention (Passport) on internalising symptoms and other outcomes among children, compared to the usual school curriculum: study protocol for a school-based cluster randomised trial
PhD students publications
Exploring how children and adolescents talk about coping strategies relating to loneliness using reflexive thematic analysis: a qualitative study
A systematic review informing recommendations for assessing implementation variability in universal, school-based social and emotional learning interventions