Nytt miljonstöd ska säkra varaktig kvalitetsutbildning i Nepal

Kavlifonden tilldelar fyra miljoner norska kronor till utbildningsprojektet Schools of Excellence i Nepal. Human Practice Foundation leder projektet som ska etablera tio modellskolor för att stärka och stabilisera skolutbudet för barn och unga i Taplejung-distriktet.

Human Practice Foundation har arbetat i Taplejung, ett av Nepals mest sårbara områden, sedan 2017. Arbetet har varit inriktat på hela skolvardagen, där bättre skolbyggnader, utbildning av lärare, stärkning av undervisningen samt samarbete med föräldrar och lokalsamhällen har varit centrala delar av insatsen.

Skolutveckling och stöd till familjer runt skolorna

Insatsen har också stärkt försörjningen för familjer i området, där omkring 2 000 föräldrar och bönder har fått stöd genom entreprenörsprojekt och inkomstskapande åtgärder. Detta har gett mer stabila inkomster och bättre möjligheter för att barn ska kunna gå i skolan och delta i undervisningen regelbundet.

– I snart tio år har Human Practice Foundation bidragit till att bygga upp skolor och stärka utbildningserbjudandet i Taplejung. Men detta är mer än ett skolprojekt – det handlar om hur utbildning och ramarna kring barns uppväxt hänger samman, och om att ge barn, unga och hela lokalsamhällen bättre möjligheter för framtiden, säger vd i Kavlifonden, Ingrid Paasche.

Vidareutvecklar framgångsrik modell

Taplejung-programmet är dokumenterat som en av de mest effektiva helhetsinriktade utbildningsinsatserna i Nepal. Hittills har 26 500 barn fått ett bättre skolutbud, och mer än 1 000 lärare har fått utbildning. Samtidigt har skolavhoppen minskat med 78 procent och frånvaron med 22 procent. I flera lokalsamhällen har skolorna blivit mer stabila samlingspunkter, där lärare får bättre verktyg för undervisning och föräldrar i större utsträckning följer upp barnens skolgång.

Med den nya tilldelningen från Kavlifonden ska Human Practice Foundation bygga vidare på de goda resultaten. Genom en samlad modell med tio utvalda modellskolor ska projektet Schools of Excellence bidra till att skapa mer helhetsinriktade och varaktiga strukturer i utbildningssystemet i Taplejung.

Stärker lokal förankring

Modellskolorna ska fungera som lokala nav i utbildningsarbetet, där skolbyggnader, undervisningskvalitet och samarbete med föräldrar och lokalsamhällen ses i ett sammanhang och utvecklas samlat. De ska också vara resurscenter för lärare och föräldrar i området, där kompetens och erfarenhet delas mellan skolorna.

Lokala myndigheter kommer gradvis att ta över ansvar och drift, så att arbetet förankras och vidareförs lokalt över tid.

En modell med fortsatt potential

Angreppssättet bygger vidare på erfarenheter som Human Practice Foundation har gjort genom många års arbete i regionen, där nära samarbete med lokalsamhällen har varit avgörande för utvecklingen av utbildningserbjudandet.

– Den nya satsningen bygger vidare på en solid grund i Taplejung och utvecklar en mer helhetsinriktad modell som det blir spännande att följa framöver, säger Ingrid Paasche.

– Ambitionen är att stärka ett arbetssätt som både fungerar väl lokalt och som kan skalas upp till andra delar av Nepal, så att fler barn och lokalsamhällen får bättre utbildningsmöjligheter, fortsätter hon.

Projektperioden är 2026 till 2028, med en totalbudget på 5,15 miljoner norska kronor. Kavlifonden bidrar med 4 miljoner norska kronor, medan resterande medel kommer från kommunal medfinansiering och organisationens egna resurser.

Fakta om samarbetet

• Kavlifonden har tilldelat 4 miljoner norska kronor till Human Practice Foundation (HPF) för projektet HPF Schools of Excellence i Taplejung i Nepal.
• Syftet med projektet är att säkerställa varaktig, lokalt förankrad kvalitetsutbildning i det sårbara Taplejung-distriktet och stärka kopplingen mellan skola och arbetsliv.
• Detta ska göras genom etablering av hållbara modellskolor som kombinerar god infrastruktur, kompetenta lärare, föräldrainvolvering och kommunal medfinansiering. Skolorna ska fungera som resurscenter och över tid tas över av lokala myndigheter.
• Projektet bygger på dokumenterade resultat från tidigare arbete och en modell med potential att spridas till andra delar av Nepal och liknande låginkomstländer.
• Projektet genomförs under perioden 2026 till 2028 och har en totalbudget på 5,15 miljoner norska kronor.
• Samarbetet mellan Kavlifonden och HPF startade 2017 och har bidragit till uppgradering av 68 skolor och bättre lärandemöjligheter för över 26 500 barn i Taplejung.