Poverty Proofing 2025 - 2027

Med stöd från Kavlifonden ska Children North East bidra till en mer inkluderande skolvardag för alla barn, oavsett familjens ekonomiska situation.

Om projektet

I Storbritannien lever 4,2 miljoner barn i fattigdom. Det kan få stora konsekvenser för barnens skolgång, psykiska hälsa och möjligheter att vara delaktiga i samhället. För barn i familjer med begränsad ekonomi kan kostnader för skolan, som skolmåltider, utflykter och aktiviteter, bli ett hinder för deltagande och samtidigt bidra till stigma och utanförskap.

Poverty Proofing 2025–2027 är ett projekt som leds av Children North East (CNE) och som ska göra det lättare för alla barn och unga att delta fullt ut i skolan, på samma villkor som sina jämnåriga. Genom förändringar i skolornas arbetssätt ska projektet minska ekonomiska och sociala hinder, samtidigt som unga involveras i utvecklingen av lösningarna genom programmet Young Ambassadors.

Projektet ska också stärka stödet till barn och unga utanför skolan i lokalsamhällena och ge fler barn från ekonomiskt utsatta familjer möjlighet att delta i konst, kultur och idrott. Målet är att förbättra skolvardagen för omkring 16 000 barn på 70 skolor under projektperioden.

Vad ska stödet från Kavlifonden gå till?

Kavlifonden har beviljat 2 miljoner norska kronor till Children North East och projektet Poverty Proofing 2025–2027. Stödet ska bidra till att projektet kan nå fler barn och unga och minska några av de ekonomiska hinder som kan följa med att växa upp i fattigdom.

Projektet har också en särskild utvärderingsplan för att mäta effekterna av insatserna på skolmiljön och i lokalsamhällena.

Om Children North East

Children North East (CNE) är en brittisk organisation som arbetar för att barn och unga ska växa upp trygga och friska, med goda möjligheter att utvecklas. Organisationen arbetar med barn, unga och familjer genom bland annat stöd- och hjälptjänster, ungdomsverksamhet, insatser för psykisk hälsa samt arbete i skolor och lokalsamhällen.

Poverty Proofing är en central del av CNE:s arbete med att minska konsekvenserna av fattigdom. Arbetet utgår från barns och ungas erfarenheter och ska hjälpa skolor att identifiera och undanröja ekonomiska hinder som kan göra det svårare för barn att delta fullt ut i skolvardagen.